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14 feb 2010

Revista iMagazine: ¿QUÉ ES EL LIDERAZGO?



Revista iMagazine No. 1

Por Miguel Molina Díaz

¿Cuál es el papel de los adolescentes en la sociedad? ¿Qué liderazgo podemos ejercer desde nuestras realidades personales? ¿Cómo podemos hacer para demostrar que podemos cambiar y mejorar nuestros colegios, ciudades y países? Creo que las respuestas a esas preguntas están en nosotros mismos y es nuestra tarea responderlas. La sociedad conservadora en que vivimos ha sido incapaz de entender a la juventud y su diversidad, nos han considerado personas de poca confianza y nos han querido dar pensando. Pero estamos muy lejos de conformarnos con esas imposiciones, todavía sentimos en lo más profundo de nosotros esa rebeldía encendida, todavía soñamos utopías, lloramos amores rotos y, sobre todo, todavía nos indignamos. Los jóvenes nos debemos caracterizar por nuestra capacidad de indignación frente a lo injusto y ese es el primer paso al liderazgo, el cual es un proceso que podría resumirse en estos pasos: doler – saber – querer – poder – hacer.

Nos indignamos cuando algo nos duele, sea un dolor propio, compartido o ajeno; después de habernos dolido queremos saber la causa que nos trajo ese dolor para identificar el problema. Después queremos cambiarlo todo, sentimos el deseo de evitar que ese dolor se repita, y es entonces cuando analizamos nuestras posibilidades y nos preguntamos: ¿Qué podemos hacer? Y lo hacemos. Creo que en este tiempo de ruptura generacional, cuando la misma Constitución reconoció nuestra capacidad ética e intelectual de participar en la toma de decisiones con el voto facultativo, somos nosotros los jóvenes los que peleamos las batallas más urgentes de nuestros tiempos, como la lucha por la preservación del medio ambiente o el cuidado de los animales. Somos los jóvenes y nuestras expresiones de todo tipo los que permanentemente cuestionamos las relaciones de poder y obligamos a que la sociedad reflexione sobre sus prejuicios y miedos. ¡Lo importante es no dejar de expresarnos!

La expresión implica exteriorizar pensamientos, convicciones, formas de entender la vida y también emociones. Probablemente uno de los referentes que de la manera más organizada ha cuestionado las estructuras excluyentes de nuestra sociedad ha sido el tan estigmatizado movimiento rockero de Quito. Ahora los adolescentes nos identificamos con diferentes maneras de asumir nuestro rol en la sociedad y por eso existe tanta diversidad y dinamismo en los jóvenes que nos podemos definir como rockeros, punkeros, metaleros, hip-hoperos, ecologistas, ambientalistas, hippies, incluso emos, y cada una de estas culturas juveniles merece respeto y comprensión. El liderazgo social de los adolescentes también implica diversión entendida como forma de expresión. Es por eso que somos lúdicos a la hora de expresar nuestras campañas por la paz o por la farra sana sin alcohol. ¡Ojala las paredes del mundo se llenaran de graffities de protesta contra las injusticias! Tal vez así las estructuras del poder se abrirían e incluirían a un indispensable sector de la sociedad, que somos los adolescentes, para dejar claro que somos absolutamente capaces de aportar con soluciones validas a los problemas a agobian a nuestro mundo. Termino citando la frase que guía a una organización de jóvenes llamada Escuela de Líderes Ecuador, donde nos hemos dado a la labor de reivindicar la responsabilidad social de la juventud y dice así: “No hagas pequeños planes, no tienen la magia que remueve la sangre de los hombres.”

15 mar 2009

FORO "DESCUBRIENDO NUESTRA CULTURA E IDENTIDAD"



DISCURSO DE APERTURA DEL FORO "DESCUBRIENDO NUESTRA CULTURA E IDENTIDAD"
Colegio SEK-LOS VALLES, Jueves 12 de Marzo, 2009
Miguel Molina Díaz


“Cuando abramos las puertas de la percepción, todas las cosas nos parecerán infinitas.”
Jim Morrison

Buenos Días

La mañana de hoy, hemos asumido el desafío de desentrañar el concepto de cultura y reencontrarnos con nuestra identidad perdida. Pero, ¿Cuál es la importancia de recuperar el significado de estas dos palabras que suenan tan sencillas? ¿Podemos conformarnos con los contenidos impuestos por una sociedad prejuiciosa que sigue alimentando cucos y temores?

Desde Escuela de Lideres, apostamos por un dialogo que nos ofrezca algunas respuestas, pero sobretodo que genere más preguntas, más cuestionamientos y más búsquedas. “La imaginación al poder”, “Prohibido prohibir” o “Seamos realistas y pidamos lo imposible” decían algunos de los grafitis que inundaron las paredes de Paris en la revolución del Mayo del 68. Y es que la necesidad de que los jóvenes rompamos paradigmas está presente desde hace siglos y creo realmente que, en nuestro país, llegó el momento de levantar nuestras voces. Es necesario enfatizar en la cultura y la identidad desde la realidad común de la sociedad en que vivimos.

Entonces hablo por los jóvenes en general, por nuestros sueños y todo lo que estamos dispuestos a dar para cumplirlos. Hablo por los niños y niñas que han tenido que madurar prematuramente por situaciones que no logran entender. Hablo por la nieta que fue violada por un abuelo que decía cuidarla después de la escuela. Hablo por todos los menores cuya realidad, en este país, consiste en trabajar para mantener a sus familias. Es necesario hablar también por las mujeres que han sido víctimas de una cultura patriarcal y machista, así que hablemos por la madre adolescente que nunca recibió educación sexual y reproductiva por parte de sus padres y maestros, y que después fue el centro de chismes y habladurías. Hablo por los jóvenes que cayeron en las drogas porque crecieron en hogares disfuncionales siendo testigos de violencia intrafamiliar. Hablo por las culturas urbanas o también conocidas como subculturas, que de a poco van desmantelando las estructuras injustas de este sistema. Hablo por los rockeros que han sido estigmatizados por quienes pretenden imponer sus estereotipo y se oponen a la diversidad. Hablo por los adolescentes que utilizan su cuerpo, su forma de vestir y su apariencia para expresar su pensamiento y su forma de entender la vida. Hablo por todos aquellos que sentimos al Ecuador como algo que va mucho más allá de un simple escudo y una bandera. Hablo por quienes nos atrevimos a creernos capaces de poder votar desde los 16 años a pesar de vivir en una sociedad que nos considera personas de poca confianza. Hablo por los jóvenes idealistas que osamos a pensar diferente y que nunca perderemos la capacidad de indignación frente a lo injusto.

La cultura que requiere el siglo XXI es una que se atreva a crear, inventar e imaginar. Los jóvenes estamos frente a la oportunidad de demostrar nuestro dinamismo y creatividad acolitando a la construcción de un país mejor. Para eso debemos comenzar comprendiendo el origen de quiénes somos, es decir nuestra identidad.

Termino agradeciendo en nombre de quienes formamos Escuela de Lideres a los panelistas invitados que aceptaron el reto de acompañarnos en esta búsqueda cultural brindándonos su visión y su experiencia; a las autoridades del colegio que dieron paso y permitieron la realización de este foro que surgió como una iniciativa de los estudiantes; al profesor Juan Diego Reyes que no dudo en colaborar como moderador del evento y sobre todo a cada uno de ustedes quienes han tenido que escuchar este discurso de apertura poco común, pero que expresa de alguna manera mi forma de entender nuestro papel en el presente.

Que tan lejos podríamos llegar si los jóvenes nos proponemos cambiar el mundo.

Muchas gracias.

22 jul 2008

UNA CONSTITUCIÓN PARA LOS JÓVENES

Por: Miguel Molina Díaz














Cansancio, sueño y agotamiento fue la antesala para la aprobación del articulado final de la nueva Constitución. Era entre la noche del viernes 18 y la madrugada del sábado 19, cuando una emoción sin precedentes me desbordaba. Después de una maratónica sesión de 19 horas, donde se trataron alrededor de 105 reconsideraciones, llegó el momento esperado por tantos años y fue de tanta intensidad que incluso surgieron lágrimas en asambleístas como Rosana Alvarado quién, llena de alegría, decía que no pensaba que su generación lograría ser testigo de este cambio tan importante para la juventud. Debo confesar que yo también soñé con este momento como una utopía y es que hace dos años, en plena era de la troncha y componenda, parecía imposible que una Asamblea Constituyente se planteara como un ente cuestionador y transformador de la realidad vigente. Y fue durante aquella desvelada del fin de semana pasado que, con los ojos entre abiertos y cerrados, volví a soñar. Soñé con la nueva Constitución. ¡El nuevo Pacto Social! Soñé que se hacia realidad el mencionado Estado Constitucional de Derecho para que nuestra Constitución sea ese Gran Acuerdo entre todos los ciudadanos y ciudadanas de todos los sectores. Soñaba con actores políticos refrescantes y honestos que dejaron atrás las viejas prácticas y la demagogia. Ellos no se cosían la boca, ni aparecían en videos pretendiendo comprar los votos y las conciencias de sus colegas de mayoría. Soñé con el Poder Ciudadano; las autoridades de control no eran escogidas por el congreso de los manteles sino por la Función de Control Social. Por un momento, pasó por mi mente una radiografía de memoria que me recordaba la inestabilidad política del país en las últimas décadas. Y, entre muchas cosas, recordé una camioneta de la cual nadie podía bajarse; legisladores que se autoproclamaron psiquiatras, un coronel que junto al movimiento indígena protestaba en las calles; después, actores políticos que desconocieron la voluntad de los “forajidos” y que se repartieron el poder posteriormente a la caída del coronel. Así que para contrarrestar el circo polítiquero ecuatoriano, soñé con la muerte cruzada. Un sistema en el que, si el Presidente disuelve el Congreso, tendría que irse también, pero llamando a elecciones generales. Y si el Congreso destituye al Presidente, también haría lo mismo: eso obligaría a consensuar. Mis sueños no se limitaron a lo político institucional, sino que trascendieron a las grandes luchas sociales y soñé que nuestros hermanos migrantes eran reconocidos con derechos de carácter constitucional y que desde lejos veían la posibilidad de regresar a una patria reconstruida. Soñé con una nueva forma de mirar el desarrollo y la economía en torno a las necesidades de la persona y no del mercado. ¿Hasta cuándo la libertad será exclusiva para el mercado y el flujo de capitales? Soñé con partidos políticos democratizados, con elecciones internas y primarias, para nominar y elegir a sus directores y candidatos. ¡Ya no eran las empresas electorales de algunos caudillos! Soné al puro estilo de Martin Luther King Jr. en su discurso de Washington, tan revolucionario y rebelde, con que los jóvenes eran actores importantes de la sociedad y a pesar de tener voto solo facultativo todos lo ejercían y debatían jugándose por el país. El Status Quo fue tan devastador en el país que nos metió en la cabeza a los jóvenes que realmente somos personas de poca confianza, sin embargo el Código de la Niñez y de la Adolescencia nos permite trabajar desde los 15 años. ¡Podemos aportar con trabajo a la sociedad pero no nos quieren dejar votar y ponen en duda nuestra capacidad ética de ejercer el sufragio responsablemente! Por último, soñé con justicia, educación y salud gratuitas para no vivir en un país excluyente donde solo algunos nacen con suerte. Soñé, soñé y no paré de soñar; cuando desperté, la televisión seguía encendida y los asambleístas cantaban el Himno Nacional, con lo que me decían que estábamos construyendo juntos parte de mis sueños y anhelos en la Nueva Constitución, que he confirmado, sí nos cambiara la vida.

miguelmolinad@gmail.com
C.I.: 171799013-7

21 jun 2008

ENTREVSTA A MARGARITA CARRANCO

¿POR QUE A MARGARITA CARRANCO?



















Entrevista realizada por: Miguel Molina Díaz y Dra. María Eugenia Moncayo

Porque como Vice-Alcaldesa de Quito y Presidenta del Consejo Metropolitano de Protección Integral a la Niñez y Adolescencia (COMPINA), ha demostrado su compromiso profundo con este sector tan importante de la sociedad. Nos recibió en su despacho en el Palacio Municipal y esto fue lo que nos respondió:

Según datos oficiales, la población juvenil tiene un alto ritmo de crecimiento que lo ubica como un segmento numéricamente importante en la población ecuatoriana. ¿Qué se ha pensado desde el Estado y desde la sociedad civil sobre las necesidades de este sector especifico?
- En primer lugar nuestro país cuenta con un Código de la Niñez y Adolescencia, y desde el Municipio de Quito hemos diseñado un sistema de protección integral a este sector con la creación del COMPINA, que tiene como objetivo prevenir atentados contra los derechos de niños, niñas y adolescente; así como sancionar irregularidades y velar por la restitución de esos derechos.
¿Cómo conceptualiza al joven?- Como una mezcla de potencial, energía, dinamismo, cambio, fuerza, frescura, ternura, e incluso pureza.
Existe una tendencia a mezclar adolescentes con niños. ¿Este vació conceptual explica una política paternalista y prácticas asistencialitas, en lugar de permitirles pensar en acciones desde los jóvenes recogiendo sus saberes y sentires?
- El paternalismo es negativo porque no deja que los jóvenes caminen. Creo que padres, madres, profesores y autoridades debemos convertirnos en facilitadores del crecimiento y desarrollo de niños, niñas adolescentes y jóvenes, más no en una voz que cree tener la verdad y que entiende la formación disciplinada como represión y sanción. Debemos ser un estimulo porque la clave de formación es entregar valores, principios, formación e información, y le corresponde a ellos administrar su libertad con responsabilidad. Así podremos entender los en su diversidad y en su expresión porque nuestros jóvenes son rockeros, punkeros, metaleros hip-hoperos, emos y debemos respetarlos y comprenderlos.
¿Como Vise alcaldesa considera que se les permite a los jóvenes ser protagonistas y constructores de su propia identidad?
- Todavía no, los jóvenes que son tomados en cuenta para la toma de decisiones en el seno de la familia son chicos que construyen democracia fuera, chicos que aportan, que en el colegio mantienen una participación activa, y por eso a la larga logran construir democracia en el espacio público. Pero cuando se les coarta se convierten en chicos violentos, con un concepto errado de anarquismo: hago lo que me da la gana y punto. Además, las estructuras municipales tienen que abrirse a los adolescentes y jóvenes. Ellos necesitan construir su propio destino y proyecto de vida.
En los últimos días fundamentalista y actotes políticos han desfilado en medios de comunicación oponiéndose a impartir educación sexual en las instituciones educativas y sobretodo a los textos que van en ese sentido. ¿Cuál es su opinión?
- Tengo la impresión de que hemos retrocedido en los avances históricos, como los impuestos por Eloy Alfaro, el laicismo es un elemento fundamental de la libertad donde no hay sometimientos de la Iglesia. Las feministas decimos que nuestros cuerpos no le pertenecen ni a los hombres, ni al Estado, ni a la Iglesia y es nuestra responsabilidad el manejo de nuestras vidas. Creo que los fundamentalistas han hecho mucho daño.
- Los libros de educación sexual expuestos por el Ministro de Educación únicamente entregan la información. En Cuenca se realizo estudios tomando 10 colegios, de los cuales 5 recibían toda la información en educación sexual abiertamente y mientras a los otros 5 no les dieron. Los niveles de embarazos prematuros en los colegios que recibieron información disminuyeron notablemente, y en los colegios que no recibieron información los índices aumentaron. Existe una mala intensión de sectores que vienen del Opus Dei y de la Iglesia de Derecha de distorsionar la educación sexual. Hay demasiada hipocresía.
¿Qué opciones tenemos los jóvenes para ejercer la participación ciudadana?
- Tenemos un sistema de gestión participativa que obliga a las administraciones zonales a convocar cabildos de jóvenes para discutir su problemática. Los jóvenes son tan dinámicos que encuentran diversas formas de organización Tienen códigos en su forma de hablar, vestir, analizar y muchas de estas culturas se expresan a través de la música. Hemos determinado 5 políticas claras: a) Derechos Sexuales y Reproductivos, b)Educación de Calidad, c) Empleo para los jóvenes, d) Reconocimiento de Culturas Juveniles y e) Participación Ciudadana. Si les permitimos participar a los jóvenes, tendremos una ciudad mucha más activa, dinámica y ágil.
En cuanto al espacio público y la poca seguridad que tienen los jóvenes en él. ¿Qué alternativas se están buscando para disminuir la violencia?
- Estamos trabajando políticas sobre los jóvenes y el espacio público, allí se incluye el tema de la iluminación en los parques para incentivar el deporte, la recreación y el escuchar música. Así como el joven tiene derecho a la libertad en los parques, también tiene la obligación de ser responsable. Los chicos se pueden divertir sanamente y sin alcohol, por tanto es necesario que los jóvenes dejen de ser sospechosos de todo, porque cuando hay escándalos venidos de la juventud se los considera de mayor gravedad, debemos terminar con esa estigmatización. Hemos trabajado mucho en el sentido de desestigmatizar al movimiento rockero en Quito, porque después de la tragedia de la Factory fueron victimas de prejuicios y discriminación por parte de una sociedad conservadora e incapaz de entender a la juventud y su diversidad.
La Asamblea Constituyente podría establecer el voto facultativo para adolescentes entre 16 y 17 años. ¿Cuál es su posición?
- Lo estamos apoyando porque hemos detectado que los jóvenes de hoy tienen conciencia política y saben los liderazgos que requieren. Pero cuidado, ya que la propuesta podría pretender manipular a los jóvenes hacia un voto determinado a favor de políticos cercanos a la educación pública. Sin embargo estoy convencida de que los jóvenes no permiten que se les manipule y son más fuertes en su toma de decisiones. Es una propuesta interesante y renovadora.
¿Qué mecanismos existen para que los jóvenes solicitemos ayuda?
- Tienen varios espacios. Puede comunicarse con la Alcaldía o asistir a audiencias públicas que dirige el alcalde. También cuentan con el COMPINA, administraciones zonales, Cabildos de Jóvenes...... Sin embargo no son suficientes pero poco a poco la estructura municipal deberá abrirse más a los jóvenes. Los funcionarios públicos deben dejar de pensar que los jóvenes no son actores de cambio.
Según usted, ¿Cuál es la responsabilidad de la juventud con el país, en este tiempo de ruptura generacional y transformaciones político-sociales?
- El papel de los jóvenes es sentir que la responsabilidad de la ciudad y del país está en sus manos. Deben auto-cuestionarse sobre su aporte a la sociedad. También deben tener la capacidad de protagonizar cambios. Es peligroso el adultocentrismo que quiere darles pensando a los jóvenes. Pero lo más importantes es que los jóvenes no pierdan la capacidad de indignación frente a lo injusto, tampoco la capacidad de transgredir frente a un sistema porque no deben acomodarse sino cambiarlo para bien. Es decir que mantengan esa rebeldía profunda que siempre los ha caracterizado. Esas son mis expectativas.
Finalmente, ¿Cuál es el compromiso de Margarita Carranco con la juventud ecuatoriana?
- Toda mi entrega. Desde mi cargo, mi quehacer consiste en trabajar por los derechos de los grupos y sectores vulnerables. Sin embargo los temas que más me apasiona y me dan razón de vivir son los de las mujeres, niños, niñas, adolescentes y jóvenes, por lo cuál me comprometo a dedicar más fuerza a ellos. Yo creo mucho en los jóvenes y por eso mi empeño en dejar una legislación y políticas públicas para este sector de la sociedad. Creo en su trasgresión y he aprendido a escucharlos, entenderlos y amarlos. Ellos nos pueden enseñar muchísimo, porque viven en un mundo lleno de facilidades como el Internet. Creo en ese potencial, porque la combinación entre los jóvenes y la experiencia de un adulto tiene una fuerza de transformación impresionante.

Lunes, 2 de junio del 2008

30 may 2008

ESCUELA DE LÍDERES ECUADOR SOBRE DEBATE DE ASAMBLEA CONSTITUYENTE












“No hagas pequeños planes, no tienen la magia que remueve la sangre de los hombres.”

La Escuela de Lideres Ecuador es una organización juvenil dedicada a formar jóvenes y fortalecer nuestra participación como miembros activos de la sociedad, para lo cual guiamos nuestro trabajo por 4 ejes fundamentales: Prevención de Conductas de Riesgo en la Adolescencia, Cultura de No Violencia, Cuidado del Medio Ambiente e Identidad Nacional.

Conscientes de que la Asamblea Nacional Constituyente se encuentra tratando en el Capitulo de Derechos Políticos la posibilidad de establecer el Voto Facultativo para los adolescentes de 16 y 17 años de edad, expresamos nuestra adhesión y respaldo a esta propuesta. Consideramos que es un incentivo para que asumamos desde temprano nuestra responsabilidad ciudadana y nos involucremos políticamente con nuestro país. También es importante reivindicar que las futuras decisiones se tomarían contando con el aporte de los adolescentes que nos sintamos capaces de ejercer nuestro derecho al sufragio, lo cual significa procesos electorales más incluyentes, donde las propuestas abarquen nuestros temas. Por lo cual rechazamos enérgicamente todas las aseveraciones que vayan en el sentido de poner en duda nuestra capacidad ética de ejercer el sufragio.

En el ámbito de nuestro 4to. eje de trabajo, la Identidad Nacional, sabemos que como jóvenes, tenemos una responsabilidad con nuestro país, conocemos y amamos al Ecuador, porque no se ama lo que no se conoce y no se lucha por lo que no se ama. Por tanto, aseveramos que uno de los avances más importantes de la Asamblea del 98 fue reconocer a los jóvenes como sujetos de derecho en lugar de objetos de protección. Sabemos que aún falta mucho para garantizar nuestra participación ciudadana.

Por tanto exigimos de la Asamblea Constituyente la ratificación y progresividad de los derechos ya existentes, la posibilidad de que los jóvenes crezcamos y nos desarrollarnos en espacios públicos seguros, y la garantía de una vida digna, libre de violencia y discriminación, en donde podamos contar con alimentación, educación y salud de calidad.

Confiamos que en este momento histórico se establecerán nuevas y mejores normas de convivencia entre los jóvenes y la sociedad que nos rodea. Además invitamos a toda la juventud a demostrar que somos capaces de aportar con propuestas validas y responsables, y sobretodo a sumarnos a este proceso constituyente, para contribuir en la construcción de una sociedad más humana, justa y equitativa.

ESCUELA DE LIDERES ECUADOR

28 abr 2008

EL ROCK Y LOS PREJUICIOS

Por Miguel Molina Díaz



























Era el sábado 19 de abril y la capital de la república
se veía sumergida en la intensidad de una noche llena
de espectáculos. El jueves anterior a esa fecha el
grupo Maná se había presentado en el Estadio Olímpico
Atahualpa, en su tour "Amar es Compartir" y nadie
advertía que las salidas de emergencia se encontraban
cerradas. Fue la noche de aquel sábado cuando los
Doors dieron su concierto en Quito que, paralelamente,
una discoteca ubicada en el sur de la ciudad capital
ardía en llamas provocando la muerte de 18 jóvenes.
¿Pero por qué quiero realizar una reflexión nacional
sobre este triste acontecimiento quiteño? Pues porque
me preocupan las diversas reacciones que este hecho ha
desencadenado y, lejos de pretender buscar culpables -
que es a lo que se han dedicado todos los sectores de
la sociedad - quisiera desentrañar el mensaje que esto
nos debe dejar. He leído durante toda la semana las
Cartas al Director en varios periódicos del país, así
como las opiniones aisladas de gente común y en ambos
casos me encontré con concepciones repletas de
prejuicios y estigmatizaciones del movimiento rockero.
Los relacionan con cultos satánicos, familias
supuestamente disfuncionales y adoradores de la
muerte, tal vez porque el nombre del evento era
Ultratumba. Supongo que estas condenas son producto de
la ignorancia y del desconocimiento, ya que nuestra
sociedad es capaz de aceptar como normal la masacre a
un toro en las ferias taurinas, pero rechaza la
expresión artística de géneros musicales irreverentes,
que miran la vida desde una percepción más profunda y
que cuya cultura surge de una coyuntura histórica y
revolucionaria. Me acuerdo de Bob Dylan y John Lennon
entre muchos otros y me pregunto si los conservadores
de su época también los juzgaban por sus vestimentas y
atuendos. Quisiera saber si la estigmatización hubiera
sido la misma si el concierto hubiera sido de salsa,
bachata, cumbia, ballenato o reggaetón. Es urgente
entender que los jóvenes tienen derecho a disfrutar de
su música y las autoridades deben garantizar la
seguridad para desarrollar estos eventos en los
espacios públicos, porque los accidentes pueden
repetirse y ocurrir incluso en un concierto de música
sacra. Dejemos, entonces, de condenar las expresiones
musicales porque podemos caer en la ridiculez de
juzgar a nuestro más famoso cantautor, Julio
Jaramillo, que decía: "el día en que me faltes, me
arrancaré la vida". Por eso mi abrazo más profundo a
los familiares de las victimas. Termino con una frase
de la escritora española Rosa Montero que debemos
repetir hasta el cansancio: "Y es que nuestros
prejuicios nos encierran, nos achican la cabeza, nos
idiotizan; y cuando estos prejuicios coinciden, como
suele suceder, con la convención mayoritaria, nos
convierten en cómplices del abuso y la injusticia."

"Semanario la Verdad de Machala"